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乌鲁木齐市第39小学艺术展演活动现场，学生们穿着个性服饰，为现场观众献上一场时尚走秀。（全媒体记者赵莉摄）

新疆网讯（全媒体记者赵莉）美育从来不单是一技一艺的传习和理论概念的传诵，而是全身心的文化沉浸与审美体验。

5月6日，乌鲁木齐市第39小学举行“音韵和鸣·向美而行”系列艺术展演，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流活动，以“双减”行动为抓手，促进学生幸福成长。

民族舞、传统乐器、快板说唱、诵读诗文、时尚走秀……当日，丰富多彩、各有特色的节目汇聚一堂，努力让每个学生都参与其中，充分调动了学生的艺术热情，让学生在活动中施展所长，彰显个性。

悠扬的《鸿雁》歌声伴奏下，身穿蒙古袍的学生们摆动双臂、舞姿轻盈，仿佛回到草原的怀抱；身板虽小但每一声鼓点都打出了气势，《中国少年》唱出了新时代少年的精气神；诵诗文，品中华传统礼仪，在东方美学中寻找传承千年的秘密。

“课外活动多了，可以利用课余时间学习唱歌跳舞等才艺，我学会了很多首歌，今天班级表演的节目都是我们精心排练的，我觉得特别自豪，我们都很喜欢这样的氛围。”五年级（3）班学生张珂淼所在的班级演唱的《祖国有我》，节目里涵盖高低声部、快板、说唱等丰富的形式展现出孩子们精彩瞬间。

“我们班选择的是《强国少年》,在排练的过程中老师告诉我们，唱这首歌不仅仅是为了参加比赛，还要让我们明白这首歌真正的含义。我们要做有责任有担当的少先队员。”五年级（5）班的关皓文所在的班级不仅带来了振奋人心的歌曲《强国少年》，富有中华传统诗词魅力的《小雅·鹿鸣》也在他们的演奏下让人眼前一亮。

“长期以来我们面向全体学生，根据不同年级实际情况开设具有特色的艺术教育课程，丰富艺术实践活动。今天的活动主要是为学生搭建展示艺术才华舞台，让家长们也能够欣赏到孩子们不一样的一面，结合学校育人目标之一‘爱生活爱审美’，这项活动仅仅是我们艺术教育的其中一项。”乌鲁木齐市第39小学音乐教研组组长冯雪叶介绍，全校有2500余名学生，在日常的课程中持续开展艺术实践活动，着重培养孩子们的兴趣爱好，激发创新意识，不断提高艺术审美能力，实现艺术教育的美育功能。

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